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夏休み中の2年生のNGP活動
2023年08月08日
2年次は、各自が興味を持ったテーマを個別に研究する形になって4年目になりました。今年度は、フィールドワーク(FW)に限らず、実験や文献調査など、研究方法は自分の研究テーマに適したものを選んで ...
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3年選択生の課題研究発表会を実施
2023年07月26日
3年生の総合の時間「グローカルアカデミア」は、選択生の授業です。7月24日(月)が最後の授業で、2年生を聴衆に課題研究発表会を行いました。 発表会は、2年生の各教室に2人ずつを配置して、1人 ...
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2年生の授業で課題研究相談会
2023年06月14日
6月12日(月)の2年生の授業で、課題研究相談会を行いました。 外部講師として、本校OBで東京大学職員の佐野太一さんをお招きして、今年度、個別研究に移った2年生が課題研究やフィールドワークに ...
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3年選択生が学校外で研究発表
2023年06月13日
6月10日(土)に上田高校で開かれた「令和5年度 北陸新幹線サミット」に、3年選択生、6組の中村さんと1組の岡田さんの2人が参加してきました。 北陸新幹線サミットは上田高校の生徒が運営し、新 ...
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【総合】2年生の授業がゼミ形式に
2023年06月06日
6月5日(月)は、第5回目の授業でした。 2年生はグループ研究を経て、今年度はいよいよ各自が興味・関心のある分野や、進路希望に沿ったテーマで個別研究になります。 今年度から、基本的に月曜6限 ...
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1年生 課題研究テーマを考える
2023年05月24日
1年生の授業は、個人の課題研究のテーマを考えています。 1年生はグループ研究ですが、個人でも研究テーマを持った上で、それぞれのテーマの分野が近い人同士でグループを組んで協働して研究を進める形 ...
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3年選択生が、1年生の授業で課題研究発表
2023年05月02日
5月1日(月)の1年生の授業は、学年を越えた学びの場になりました。 3年生の総合の時間「グローカルアカデミア」を選択している生徒16人が、1年生の教室で研究発表を行いました。 今年度から、基 ...
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2年生の課題研究は個別研究へ
2023年04月25日
今年度から、基本的に月曜日の6限に全学年が同時に総合の授業を行っています。ほかの学年の発表を聞くなど“学年を越えた学び”や、自分の研究分野に詳しい先生に相談や指導をお願いすることが、これまで ...
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3年選択生「グローカルアカデミア」授業開始
2023年04月19日
3年生の総合の時間「グローカルアカデミア」は、選択生の授業になります。 今年度は16人が選択しています。1、2年生と同じ17日(月)から授業が始まりました。 グローカルアカデミアは、3年生が ...
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新年度の授業が始まりました
2023年04月19日
新年度の行事もひと段落し、本格的に授業がスタートしています。 今年度より、基本的に月曜日の6限に全学年が同時に総合の授業を行います。3年生の発表を1年生が聞くなど“学年を越えた学び”が、これ ...
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「GLOBAL STUDY in Beppu」を終えて
2023年03月30日
1年生のリーダー研修を3月27日(月)から29日(水)の日程で、長野高校の連携校・立命館アジア太平洋大学(APU・大分県別府市)を拠点に実施しました。 2日目、28日(火)に立命館アジア太平 ...
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コンソーシアム会議を開催し意見交換
2023年03月22日
長野高校は、県内初のSGH校、つづく「地域との協働による高等学校教育改革推進事業(グローカル型)」と、8年間に及ぶ文部科学省の指定事業は令和3年度末で終了しましたが、実質的に事業を継続し、探 ...
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「GLOBAL STUDY in Beppu」始動!
2023年03月14日
1年生のリーダー研修が、3月末の実施に向けて始動しました。 新型コロナウイルス感染症の影響で、米国リーダー研修は4年連続で中止が続いています。今年度も、米国の代替企画を別府市で実施する予定で ...
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1年生 課題研究中間発表会を終えて
2023年03月03日
2月27日(月)、28日(火)の2日間、1年生の「課題研究中間発表会」を行いました。 昨年11月末に実施したフィールドワークでの学びを経て、この発表会は、生徒たちにとって今年度のまとめである ...
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今年度も「GLOBAL STUDY in Beppu」を企画
2023年01月24日
NGP係(グローバル教育推進室)では、新型コロナウイルス感染拡大の影響で中止が続いている1年生の米国リーダー研修の代替として、今年度も立命館アジア太平洋大学を拠点に実施する「GLOBAL S ...
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課題研究の集大成、2年生が発表会②
2022年12月26日
12月20日(火)、2年生がこれまで続けてきた課題研究の成果を発表する、「課題研究発表会」を実施しました。 一昨年度より2年生は個人単位で課題研究を行っており、フィールドワークなどを経て各自 ...
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